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La scorsa settimana, in occasione della Giornata della Memoria i nostri insegnanti hanno programmato una serie di attività finalizzate a raccontare ai bambini ciò che è accaduto 80 anni fa, incoraggiandoli a riflettere e a produrre testi scritti seguendo diverse consegne in entrambe le lingue, inglese e italiano.
Nella nostra scuola bilingue gli insegnanti di classe, italiani e inglesi, si dividono le ore di insegnamento in base alle diverse esigenze delle varie materie e alle esigenze dei bambini, lavorando in parallelo su un curriculum comune in cui gli obiettivi formativi insegnati in italiano vengono poi rinforzati in lingua inglese e viceversa.
È stato chiesto agli allievi di Y3 e Y4 di creare una cartolina, immaginando di ritrovarsi costretti ad abbandonare improvvisamente la propria casa e salutare i propri amici. Un’incredibile opportunità per usare l’immaginazione, esercitare l’empatia e mettersi alla prova nella scrittura in inglese.
Potete trovare qui di seguito una selezione delle cartoline in inglese realizzate nei giorni scorsi.
Gli allievi di Y5 e Y6 hanno letto alcune pagine del diario di Anna Frank per poi spaziare ed esplorare insieme ai loro insegnanti questo genere letterario.
Un diario rappresenta una straordinaria fonte per conoscere e comprendere meglio un’epoca e ci dà l’opportunità di immedesimarci nei pensieri e nelle emozioni dell’autore. Che cosa avremmo fatto al suo posto? Come ci saremmo sentiti?
Dopo essersi messi alla prova con questo esercizio i bambini si sono cimentati nella scrittura di una pagina del proprio diario in italiano, dando voce alle emozioni che stanno vivendo in questo momento complesso che tutti stiamo affrontando.
Come descrivere la realtà attuale a un ipotetico lettore che dovesse ritrovare il loro diario tra cinquanta o più anni?
F. ha affidato alle pagine del diario la sua riflessione sull’impatto che la pandemia COVID-19 sta avendo sulla sua vita e su quella delle persone a lui care, con la speranza che la scrittura lo aiuti a ricordare una normalità che ora sembra lontana ma a cui desidera tornare quando tutto questo sarà finito.
