Risultati scolastici
Progressi e risultati sono costantemente monitorati in momenti dedicati di valutazione, che permettono agli insegnanti di verificare sempre a che punto si trovi ogni singolo bambino nel percorso di apprendimento.
Anche se i nostri bambini studiano e svolgono tutte le attività didattiche in due lingue, abbiamo aspettative molto alte.
Data la qualità degli insegnanti che abbiamo, l’eccellente lavoro che hanno dimostrato e il loro impegno e apertura a tutte le nostre pratiche scolastiche, crediamo fermamente che questi livelli di successo continueranno per tutta la scuola anche nei prossimi anni continuando così a fornire basi molto solide per il futuro dei vostri figli.
Il nostro impegno è mirato a garantire a tutti i nostri alunni di raggiungere i risultati attesi e di mettere più bambini possibile nelle condizioni di eccellere e superare le aspettative.
Successo accademico alla SIAL.school
| % bambini arrivati nel Regno Unito negli ultimi 12 mesi | % bambini in linea coi progressi attesi in Lettura, Scrittura e Matematica in entrambe le lingue | % bambini che superano i progressi attesi in Lettura, Scrittura e Matematica in entrambe le lingue | |
|---|---|---|---|
| 2021-2022 | 24% | 97% | 44% |
| 2018-2019 | 36% | 80% | 61% |
| 2017-2018 | 36% | 83% | 67% |
| 2016-2017 | 27% | 83% | 65% |
| 2015-2016 | 39% | 80% | 61% |
Dati relativi a Lettura, Scrittura, Matematica – Progressi – Intera scuola
A seguito della pandemia COVID-19 i risultati nazionali non sono stati pubblicati nel Regno Unito per gli anni scolastici 2019/20 e 2020/21, pertanto le scuole non sono tenute a rendere pubblici i risultati dei propri alunni per i due anni in oggetto.
I dati nella tabella si riferiscono quindi agli anni scolastici compresi tra il 2015/16 e il 2018/19 e poi di nuovo dal 2021/22.
La percentuale di bambini che superano i progressi attesi in Lettura, Scrittura e Matematica in entrambe le lingue è calcolata sul totale dei bambini in line coi progressi attesi.
Questi risultati sono ancora più sorprendenti per quei bambini che sono arrivati a Londra e che hanno cominciato a studiare in inglese da meno di 12 mesi!
Alla SIAL.school incoraggiamo e sviluppiamo non solo il bilinguismo dei nostri alunni, ma l’alfabetizzazione in entrambe le lingue, dalla scuola dell’infanzia fino a Y6, ultimo anno della scuola primaria.
I bambini iniziano a leggere e scrivere in entrambe le lingue contemporaneamente: scopri di più sul nostro programma didattico bilingue.
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