Musica, Arte, Recitazione ed Educazione Motoria

Alla SIAL.school Musica, Arte, Recitazione ed Educazione Motoria sono parte integrante del curriculum scolastico e sono insegnate da insegnanti specialisti in italiano e in inglese durante tutto il percorso scolastico, dalla scuola dell’infanzia fino a Y6, ultimo anno della scuola primaria.

Musica

L’educazione musicale riveste un ruolo estremamente importante nella nostra scuola e fa parte del programma didattico fin dalla Nursery.

Attraverso l’attività musicale, i bambini sviluppano fiducia nell’esprimere la loro creatività, empatia e personalità.

Le attività di classe puntano sull’esecuzione, l’ascolto e l’apprendimento degli elementi fondamentali della musica. Tutti i bambini vengono incoraggiati ad esplorare ed espandere le loro capacità vocali, ritmiche e strumentali e ad imparare a esprimere e sviluppare le loro idee utilizzando la musica esattamente come fanno con il disegno o il movimento.

A partire da Y1 offriamo lezioni individuali di diversi strumenti, tra cui piano. violino, fluato, chitarra e ukulele.

Arte

I bambini lavorano con una grande varietà di materiali e tecniche, al fine di dare ad ognuno la possibilità di scoprire le proprie potenzialità.

I progetti vengono strutturati in modo da permettere a bambini di abilità diverse di lavorare con serenità per il raggiungimento degli obiettivi formativi.

L’obiettivo principale è quello di aiutare i bambini ad acquisire competenze pratiche, sviluppare la passione per la creazione e imparare a esprimere la propria creatività e individualità.

Nell’aula di arte nostri allievi trovano spazio dedicato che permette di dare libero sfogo alla creatività e cimentarsi anche con le forme d’arte più espressive senza preoccuparsi di sporcare!

Recitazione

L’insegnante specialista di recitazione lavora a stretto contatto con gli insegnanti di ogni classe per supportare, completare e arricchire il programma principale. 

Movimento creativo, doti oratorie, improvvisazione, capacità di affrontare un pubblico e senso del tempo sono tutte abilità che vengono affinate durante il percorso scolastico, sperimentando e mettendo alla prova la propria versatilità.

L’enfasi resta sempre sul divertimento, il lavoro di squadra e lo sviluppo di competenze che promuovano la fiducia in se stessi, la disciplina e un senso di realizzazione, mentre i bambini imparano ad apprezzare e sfruttare il potenziale della loro immaginazione.

Ogni anno i bambini hanno diverse opportunità di esibirsi e mettere in scena quanto appreso, in occasioni più o meno strutturate, fino alla produzione di uno spettacolo che coinvolge l’intera scuola.

La produzione di questo spettacolo prevede un approccio interdisciplinare che coniuga materie e aree di apprendimento diverse, come inglese, italiano, storia, geografia, a seconda del tema dello spettacolo stesso.

Educazione motoria

Miriamo a sviluppare in ogni bambino la cosiddetta Alfabetizzazione Fisica, ossia le tecniche, la conoscenza, la consapevolezza di sé e gli istinti che concorrono a sviluppare la fluidità, la riuscita e il divertimento con cui i bambini partecipano alle varie esperienze sportive, indipendentemente dal livello di agonismo richiesto.

Lavoriamo principalmente attraverso una serie di giochi di gruppo, piccoli e grandi, ed esercizi che, con regole e aspettative sempre più complesse, richiedono ai bambini di adeguare costantemente il loro approccio, aumentando via via la capacità e la flessibilità delle loro risposte.

Offiramo due ore di educazione motoria e sport a settimana: una sessione avviene normalmente all’interno della scuola, l’altra all’esterno, nel parco vicino alla scuola, per dare ai bambini la possibilità di correre in ampi spazi e rilassarsi all’aria aperta.

Da Y1 a Y6 i bambini frequentano anche lezioni di nuoto.

Due lingue per le materie

Alla SIAL.school offriamo un’istruzione completamente bilingue, bi-culturale e bi-curricolare, che integra il programma didattico italiano con il meglio del sistema educativo inglese. Questo approccio ci permette di offrire il meglio di entrambi i sistemi scolastici in termini di contenuti, approcci didattici e competenze acquisite dai bambini, che sono in grado di spostarsi facilmente dal sistema scolastico italiano a quello inglese (e viceversa) o proseguire i propri studi in una scuola internazionale